<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Каталог статей</title>
		<link>https://geographer208.ucoz.com/publ/</link>
		<description>Каталог статей</description>
		<lastBuildDate>Sun, 21 Dec 2025 17:47:57 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://geographer208.ucoz.com/publ/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ СОВРЕМЕННОГО УРОКА И ВОСПИТАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ЛИЧНОСТИ С УЧЁТОМ НАЛИЧИЯ ДОСТУПНЫХ МОДЕЛЕЙ ИИ (LLMs) В ОБРАЗОВАНИИ</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;Статья рассматривает дискуссию о применении LLM&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;s&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt; в образовании. Утверждается, что интеллект &amp;mdash; это динамический процесс, формируемый активной познавательной деятельностью, поэтому существует риск интеллектуальной деградации при бесконтрольном использовании ИИ, подменяющем самостоятельное мышление. В противовес предлагается осознанный подход, трансформирующий ИИ в инструмент развития критического мышления. Приводится пример успешной реализации данной стратегии в преподавании химии для учащихся ОУ.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://geographer208.ucoz.com/publ/problemy_prepodavanija_sovremennogo_uroka_i_vospitanija_intellektualnoj_lichnosti_s_uchjotom_nalichija_dostupnykh_modelej_ii_llms_v_obrazovanii/1-1-0-11</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator>Малимонов В.В.</dc:creator>
			<guid>https://geographer208.ucoz.com/publ/problemy_prepodavanija_sovremennogo_uroka_i_vospitanija_intellektualnoj_lichnosti_s_uchjotom_nalichija_dostupnykh_modelej_ii_llms_v_obrazovanii/1-1-0-11</guid>
			<pubDate>Sun, 21 Dec 2025 17:47:57 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Из опыта подготовки учащихся к сдаче экспериментальной части ОГЭ по химии</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;В статье рассказывается о необходимости проведения с учащимися практических работ для их подготовки к сдаче ОГЭ по химии. Представлена методика подготовки, основанная на многолетнем опыте авторов. Показан алгоритм проведения практических работ, позволяющий с 8 класса подготовить учеников к сдаче экспериментальной части ОГЭ. Даны практические рекомендации к его применению. Представлены примеры дополнительных заданий к практическим работам.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://geographer208.ucoz.com/publ/iz_opyta_podgotovki_uchashhikhsja_k_sdache_ehksperimentalnoj_chasti_ogeh_po_khimii/1-1-0-10</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://geographer208.ucoz.com/publ/iz_opyta_podgotovki_uchashhikhsja_k_sdache_ehksperimentalnoj_chasti_ogeh_po_khimii/1-1-0-10</guid>
			<pubDate>Sat, 14 Jan 2023 13:31:55 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Ответы на некоторые вопросы Гигтеста, который обязаны проходить все учителя раз в два года</title>
			<description>&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;!--IMG1--&gt;&lt;a href=&quot;https://geographer208.ucoz.com/_pu/0/62552137.jpg&quot; class=&quot;ulightbox&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Нажмите для просмотра в полном размере...&quot;&gt;&lt;img style=&quot;margin:0;padding:0;border:0;&quot; src=&quot;https://geographer208.ucoz.com/_pu/0/s62552137.jpg&quot; align=&quot;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;!--IMG1--&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;Тестов для преподавателей сейчас развелось очень много. Мы, учителя,&amp;nbsp;постоянно должны доказывать, что имеем право преподавать. К сожалению, большая часть этих тестов отвратительно реализованы профанами с вопиющими нарушениями всех правил составления тестов. В результате во время ответов на такие &quot;изделия&quot; тратится куча нервов и сил. Здесь выложены ответы на вопросы, в которых лично я ошибся. Надеюсь, что кому-то поможет.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://geographer208.ucoz.com/publ/otvety_na_nekotorye_voprosy_gigtesta_kotoryj_objazany_prokhodit_vse_uchitelja_raz_v_dva_goda/1-1-0-9</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://geographer208.ucoz.com/publ/otvety_na_nekotorye_voprosy_gigtesta_kotoryj_objazany_prokhodit_vse_uchitelja_raz_v_dva_goda/1-1-0-9</guid>
			<pubDate>Sat, 02 Apr 2022 17:40:43 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Рабочая программа Химия ФГОС СОО, 2021</title>
			<description>&lt;p&gt;В сентябре 2021 года пройдёт глобальная проверка Роспотребнадзора. Поэтому сейчас нас обязали в очередной раз переделать программы по последним требованиям. Представляю программу по&amp;nbsp;базовой химии для 10-11&amp;nbsp;классов (линия О.С. Габриеляна) - НЕ углублённое изучение!.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://geographer208.ucoz.com/publ/rabochaja_programma_khimija_fgos_soo_2021/1-1-0-8</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator>Малимонов В.В.</dc:creator>
			<guid>https://geographer208.ucoz.com/publ/rabochaja_programma_khimija_fgos_soo_2021/1-1-0-8</guid>
			<pubDate>Sun, 28 Mar 2021 13:45:53 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Рабочая программа Химия ФГОС ООО, 2021</title>
			<description>&lt;p&gt;В сентябре 2021 года пройдёт глобальная проверка Роспотребнадзора. Поэтому сейчас нас обязали в очередной раз переделать программы по последним требованиям. Представляю программу по химии для 8-9 классов (линия О.С. Габриеляна) - НЕ углублённое изучение!.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://geographer208.ucoz.com/publ/rabochaja_programma_khimija_fgos_ooo_2021/1-1-0-7</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator>Малимонов В.В.</dc:creator>
			<guid>https://geographer208.ucoz.com/publ/rabochaja_programma_khimija_fgos_ooo_2021/1-1-0-7</guid>
			<pubDate>Sun, 28 Mar 2021 13:37:08 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Разработки модулей по управлению твёрдыми бытовыми отходами на уроках химии (8-10 классы)</title>
			<description>&lt;p&gt;В последнее время приобретает всё большую актуальность проблема переработки ТБО. Одним из путей её решения является сортировка мусора с дальнейшей переработкой полученных фракций в полезную продукцию,&amp;nbsp;что позволит сэкономить огромное количество энергии и рабочего времени, а также получить массу продукции и сократить масштабное загрязнение окружающей среды. Предложенные разработки направлены на формирование у школьников ответственного отношения к сортировке ТБО. Представленные модули не требуют переработки программы обучения, так как легко вставляются в текущие уроки и органично дополняют их.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://geographer208.ucoz.com/publ/razrabotki_modulej_po_upravleniju_tvjordymi_bytovymi_otkhodami_na_urokakh_khimii_8_10_klassy/1-1-0-6</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator>Модули по управлению ТБО</dc:creator>
			<guid>https://geographer208.ucoz.com/publ/razrabotki_modulej_po_upravleniju_tvjordymi_bytovymi_otkhodami_na_urokakh_khimii_8_10_klassy/1-1-0-6</guid>
			<pubDate>Fri, 26 Mar 2021 05:51:05 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>К вопросу об использовании электронных средств обучения на уроках химии</title>
			<description>&lt;p&gt;Перед самой эпидемией коронавируса я изучил влияние электронных средств обучения на усваиваемость химических знаний у детей школьного возраста. Удалёнка не сработает.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://geographer208.ucoz.com/publ/k_voprosu_ob_ispolzovanii_ehlektronnykh_sredstv_obuchenija_na_urokakh_khimii/1-1-0-5</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator>Малимонов Владимир Викторович</dc:creator>
			<guid>https://geographer208.ucoz.com/publ/k_voprosu_ob_ispolzovanii_ehlektronnykh_sredstv_obuchenija_na_urokakh_khimii/1-1-0-5</guid>
			<pubDate>Fri, 30 Oct 2020 12:07:15 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Эссе на тему &quot;Я - современный учитель&quot;</title>
			<description>&lt;p&gt;Эссе на конкурс &quot;Учитель года&quot; - 2018&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://geographer208.ucoz.com/publ/ehsse_na_temu_ja_sovremennyj_uchitel/1-1-0-4</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://geographer208.ucoz.com/publ/ehsse_na_temu_ja_sovremennyj_uchitel/1-1-0-4</guid>
			<pubDate>Sun, 15 Apr 2018 19:41:04 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Ответы на тесты для экспертов ОГЭ по географии</title>
			<description>&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;!--IMG1--&gt;&lt;a href=&quot;https://geographer208.ucoz.com/_pu/0/80292391.jpg&quot; class=&quot;ulightbox&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Нажмите для просмотра в полном размере...&quot;&gt;&lt;img style=&quot;margin:0;padding:0;border:0;&quot; src=&quot;https://geographer208.ucoz.com/_pu/0/s80292391.jpg&quot; align=&quot;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;!--IMG1--&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;До апреля месяца необходимо пройти тесты для подготовки экспертов ОГЭ. Но ошибок в них оказалось так много, что мне стало жаль коллег, которые потеряют много времени на разгадывание этого незапланированного ребуса.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Ответы на первый практикум писать не стал, так как коллеги в то же время должны прочувствовать нелепость заданий.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://geographer208.ucoz.com/publ/otvety_na_testy_dlja_ehkspertov_ogeh_po_geografii/1-1-0-3</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator>Ответы на тесты для экспертов ОГЭ</dc:creator>
			<guid>https://geographer208.ucoz.com/publ/otvety_na_testy_dlja_ehkspertov_ogeh_po_geografii/1-1-0-3</guid>
			<pubDate>Mon, 26 Mar 2018 16:04:43 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Опыт реализации системы уроков дистанционного обучения по географии в МАОУ СОШ №208 Екатеринбурга как средства индивидуализации обучения</title>
			<description>&lt;p&gt;В соответствии с трендом модернизации образования в России дистанционное обучение будет являться обязательной составляющей работы каждого учителя российской школы в недалёком будущем. Необходимость присутствия данного сегмента в школьном образовании назрела давно и является хорошо обоснованной теоретически виднейшими методистами: в настоящее время накопилось довольно значительное количество публикаций, посвящённых данной теме.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;С 2010 года мы попытались разработать систему уроков по географии с 6 по 11 класс средней школы. Их описание и практические трудности при создании были описаны нами ранее [1], сами уроки доступны для ознакомления по адресу http://edu208.uralschool.ru/course/category.php?id=3.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Настоящая статья подводит итоги их применения за пять лет.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://geographer208.ucoz.com/publ/opyt_realizacii_sistemy_urokov_distancionnogo_obuchenija_po_geografii_v_maou_sosh_208_ekaterinburga_kak_sredstva_individualizacii_obuchenija/1-1-0-2</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://geographer208.ucoz.com/publ/opyt_realizacii_sistemy_urokov_distancionnogo_obuchenija_po_geografii_v_maou_sosh_208_ekaterinburga_kak_sredstva_individualizacii_obuchenija/1-1-0-2</guid>
			<pubDate>Mon, 14 Nov 2016 17:41:14 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>